"التعليم": رسم خريطة طريق لتحقيق مستهدفات التحول الرقمي

تعكف وزارة التعليم على رسم خريطة طريق لتحقيق مستهدفات التحول الرقمي في التعليم للعام الجاري.
وشرعت الوزارة خلال الأيام الماضية عبر لقاء ضم قيادات التعليم لوضع مستهدفات التحول الرقمي في التعليم في 2021، حيث قيم المشاركون الوضع الحالي للتحول الرقمي في الوزارة، وأبرز المنجزات والمكتسبات خلال الفترة الماضية، وكذلك التحديات التي تواجهها وحدات الأعمال في التحول الرقمي مع تحديد فرص التحسين.
وأكد المشاركون أن ‏‏منصة مدرستي أبرزت الكثير من النجاحات السعودية على المستوى العالمي، وهو ما أثبتته الدراسات المستقلة التي أجرتها منظمات وهيئات عالمية مهتمة بالتعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا، منوهين على أن هذه النجاحات تسجل لمنظومة التعليم في المملكة، والجميع أسهموا في نجاح هذه التجربة.
إلى ذلك شرعت وزارة التعليم في تدريب موظفيها في مجال عمليات التخطيط، وتأسيس مؤشرات الأداء الرئيسة.
وأوضحت الوزارة أن عمليات التأهيل والتطوير هي إحدى أهم وسائل رفع كفاءة العنصر البشري في مختلف القطاعات، ولا سيما في قطاع التعليم الذي يعد العنصر البشري أساسه وجوهره، والمنطلق الأكثر أهمية للارتقاء به ورفع جودة مخرجاته وتحسين نواتج التعلم فيه.
وقال الدكتور عاطف العمري المشرف العام على مكتب تحقيق الرؤية في وزارة التعليم، خلال ختام أعمال برنامج مدرب الأداء في منظومة التعليم،أن البرنامج التدريبي نفذ انطلاقا من حرص وزارة التعليم على تنمية وتطوير قدرات منسوبيها وفق أهداف رؤية المملكة 2030 وبرامجها التنفيذية، حيث كان الهدف من البرنامج رفع كفاءة منسوبي الوزارة في مجال عمليات تخطيط وإدارة الاستراتيجيات، وتأسيس مؤشرات الأداء الرئيسة وتطبيقاتها وفق أفضل الممارسات العالمية في هذا المجال.
وأشار إلى أن نشر ثقافة قياس الأداء يعمل على تعزيز المسؤوليات ويرفع مستوى الشفافية.