مؤتمر «جستن» يدعو إلى تعزيز الشخصية السعودية في نفوس الناشئة

مؤتمر «جستن» يدعو إلى تعزيز الشخصية السعودية في نفوس الناشئة
الأمير محمد بن عبدالرحمن خلال حضوره المؤتمر في الرياض أمس.

شكل مضمون عنوان المؤتمر الـ19 للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية "جستن"، أحد الأهداف الأساسية في رؤية المملكة 2030 والتحول الوطني 2020 وهو "تعزيز الشخصية السعودية لمجتمع حيوي".
وأكد المشاركون في المؤتمر، الذي افتتحه الأمير محمد بن عبد الرحمن نائب أمير منطقة الرياض، أمس، أهمية تعزيز الشخصية السعودية في نفوس الناشئة.
وأوضح الدكتور فهد بن سليمان الشايع رئيس مجلس إدارة الجمعية عميد كلية التربية، أن تخصيص المؤتمر لموضوع "تعزيز الشخصية السعودية لمجتمع حيوي" يهدف إلى الإسهام في تقديم نتاج بحثي يشجع الخبراء والباحثين نحو مزيد من الاهتمام والعطاء في هذا المجال المهم. وقال، إن الجمعية سعدت بحجم الإقبال الواسع من أهل الاختصاص للمشاركة البحثية في هذا المؤتمر، حيث وصل للجنة العلمية 207 ملخصات بحثية، حكمت وفق الأعراف العلمية المعتبرة، اجتاز منها إجراءات التحكيم 113 ملخصا بحثيا، ستقدم خلال جلسات المؤتمر، كما ستتاح الفرصة للباحثين لتقديم أبحاثهم كاملة لتحكيمها ونشرها في مجلتي الجمعية المحكمتين، وهما المجلة السعودية للعلوم التربوية، والمجلة السعودية للعلوم النفسية.
بدوره، أشاد الدكتور نايف الرومي عضو مجلس الشورى محافظ هيئة تقويم التعليم -سابقا-، بحسن اختيار الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية لموضوع مؤتمرها لهذا العام بتركيزه على تعزيز الشخصية السعودية لمجتمع حيوي، لما له من درجة عالية الأهمية باعتناء كثير من الدول والتجمعات الإقليمية به، وحوله عقدت المؤتمرات والندوات التي تسعى إلى تعزيز بناء هوية أبنائها الوطنية.
وأشار إلى أن التعليم يحظى باهتمام كبير وعناية فائقة من لدن الحكومة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز وولي عهده، الذي جعل من المواطن وتعزيز شخصيته في قلب رؤية 2030 لتكون شخصية منتجة وفاعلة ومنتمية لدين ووطن وقيادة لديها القدرة والإمكانات والمهارات التنافسية.
من جهته، استعرض الدكتور بدران العمر مدير جامعة الملك سعود، أدوار الجامعة في الشراكة المعرفية، وجودة التعليم، والبحث العلمي، انطلاقا من رؤيتها في تحقيق الريادة العالمية والتميز في بناء مجتمع المعرفة وسعيا إلى الإسهام في تحقيق رؤية المملكة 2030.

الأكثر قراءة