32 % من الطلاب اليابانيين يستخدمون «شات جي بي تي»

قال نحو 32 في المائة من طلاب الجامعات الذين شملهم استطلاع أجرته مجموعة بحثية يابانية أخيرا في جميع أنحاء اليابان "إنهم استخدموا روبوت الدردشة المدعوم بالذكاء الاصطناعي شات جي بي تي"، حيث قال كثيرون "إنه يعزز قدراتهم على التفكير".
وأظهر الاستطلاع، الذي أجري عبر الإنترنت، أن الطلاب في أقسام العلوم والتكنولوجيا والزراعة، استخدموا تطبيق "شات جي بي تي" أكثر من غيرهم من الطلاب بنسبة بلغت 45.5 في المائة بشكل عام، وأن الرجال استخدموه بنسبة 44.8 في المائة، أكثر بكثير من النساء، بنسبة 27.1 في المائة، بحسب وكالة أنباء "كيودو" اليابانية.
وتم إجراء الاستطلاع على أربعة آلاف طالب مسجلين في الجامعات في جميع أنحاء اليابان في الفترة من 24 أيار (مايو) الماضي إلى 2 حزيران (يونيو) الجاري، وسط مخاوف متزايدة من أن استخدام "شات جي بي تي" قد يضر بمهارات التفكير النقدي والإبداع لدى الطلاب.
كما أظهر الاستطلاع أن 33 في المائة من الطلاب بشكل عام في أقسام العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية والتربية استخدموا "شات جي بي تي"، في حين استخدمه 21.2 في المائة من الطلاب في أقسام الطب وطب الأسنان والصيدلة.
وعند سؤالهم عما إذا كان استخدام "شات جي بي تي" كان له تأثير إيجابي أو سلبي في قدراتهم في التفكير، قال 70.7 في المائة "إنه كان إيجابيا أو كذلك إلى حد ما"، بينما قال 15.4 في المائة "إنه كان سلبيا أو كذلك إلى حد ما".
وقال فوجيو أوموري، الأستاذ في جامعة توهوكو وعضو المجموعة البحثية، "إن الاستطلاع أظهر أن الطلاب كانوا بشكل عام يتحققون من المعلومات التي قدمها لهم شات جي بي تي ويواصلون التفكير بأنفسهم".
وتم تدريب تطبيق شات جي بي تي، أداة الذكاء الاصطناعي التوليدي التي طورتها شركة التكنولوجيا الأمريكية "أوبن إيه آي"، على استخدام كميات هائلة من البيانات عبر الإنترنت، ما يمكنه من معالجة محادثات شبيهة بالبشر ومحاكاتها مع المستخدمين. ويعطي "شات جي بي تي" إجابات بناء على تعليمات المستخدمين وأسئلتهم.