«التعليم»: إعداد اختبارات معيارية لقياس الفاقد التعليمي بين الإدارات
أكد الدكتور حمد آل الشيخ، وزير التعليم، أهمية إعداد اختبارات معيارية على مستوى إدارات التعليم لقياس وتسديد الفاقد التعليمي.
وشدد آل الشيخ خلال لقائه منسوبي التعليم العام ،أمس، على أهمية أن تكون هناك تقويمات أسبوعية في منصة مدرستي لرفع مستوى نواتج التعلم، إضافة إلى التواصل الدائم والتغذية الراجعة الدورية بين الأسرة والمدرسة والمشرفين والمعلمين لوضع خطط التطوير والتحسين.
وأوضح أن رحلة المشرف التربوي في زيارة المدرسة تتم مراجعتها الآن بهدف تحسينها وتجويدها، لتترك الأثر المنشود في المعلم والمدرسة.
وقال وزير التعليم، إن تأكيد المنظمات والهيئات التعليمية الدولية على نجاح النموذج السعودي في التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد من خلال "منصة مدرستي" والتعليم عن بعد، يمثل بداية مرحلة تاريخية في مسيرة التعليم في المملكة، وقصة نجاح كتبت بجهود كوادر سعودية مخلصة لوطنها.
وأشار إلى الاهتمام الذي توليه الوزارة بتدريب شاغلي الوظائف التعليمية لاستمرار العمل بجودة وكفاءة عالية.
وبين وزير التعليم أن الهيكل التنظيمي والدليل التنظيمي لإدارات التعليم والتنظيم العام الذي سيتم اعتماده قريبا، سيضمن مزيدا من الحوكمة، والكفاءة التشغيلية، والفاعلية المستدامة لمخرجات التعلم، كاشفا عن اكتمال بعض المشاريع التعليمية الرائدة في مستقبل التعليم، كمشروع تطوير مسارات المرحلة الثانوية، ومنصة الاختبارات التحصيلية والقدرات والميول، والاختبارات الدولية، ومنصة "قادة المستقبل" التي تشكل فرصة للمؤهلين لشغل المراكز القيادية. وأكد الدعم الذي يجده التعليم من القيادة، وما توليه للتعليم من اهتمام ورعاية، وتوفير جميع الإمكانات لضمان استمرار الرحلة التعليمية عن بعد بكفاءة وجودة عالية.
