«حوار في الظلام» .. معرض تفاعلي لأول مرة في المملكة
يمنح المعرض التفاعلي "حوار في الظلام" المكفوفين فرصة لتطبيق معارفهم ومهاراتهم في بيئة ثقافية وفنية، واكتساب خبرة في التعامل مع الجمهور.
ويعد المعرض الذي أطلقه مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي "إثراء" الخميس الماضي، الأول من نوعه في المملكة، حيث يهدف إلى نشر الوعي عن الإعاقة البصرية وتنمية المهارات الاجتماعية.
ويأتي المعرض الذي يستمر حتى السابع من شوال المقبل، بالتعاون مع مبادرة الحوار الاجتماعي "ديالوج سوشال إنتربرايز".
وقال عبدالله الراشد مدير البرامج في مركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي "إثراء"، إن المعرض يتضمن سلسلة من المناطق المظلمة، بقيادة مرشدي كفيفي البصر يمتلكون خبرة في الإدراك والتواصل غير البصري، بالاستناد إلى عصا بيضاء، لاكتشاف المجهول في مغامرة يتعرف فيها الزوار على عدة عناصر حسية من أصوات، ودرجات حرارة، إضافة إلى محاكاة الرياح والملامس، وسط ظلام تام، باستعمال حواس السمع، الشم، واللمس، ليضيع فيها الخط الفاصل بين المبصر والكفيف، حيث تمتد هذه التجربة التفاعلية زهاء ساعة كاملة، تهدف إلى تأسيس علاقة مبنية على الثقة والتعاون من خلال تحفيز الإحساس والانفتاح تجاه الآخر.
وأوضح الراشد، أن فكرة معرض "حوار في الظلام" تدور حول التواصل، والتضامن، والاحتواء المجتمعي، وهي جميعها جوانب مهمة ورئيسة في رسالة "إثراء" عبر تقديم تجارب تفاعلية تهدف إلى تحفيز الأفكار وتوسيع الآفاق بالمعرفة والثقافة والفنون.
وبين أنه بعد الاستضافة الناجحة لفعالية "طعام في الظلام" العام الماضي، جرت مواصلة التعاون مع مبادرة "الحوار الاجتماعي" باستضافة مبادرة مبتكرة أخرى، متمنيا أن يلهم المعرض الزوار في تنمية معارفهم وتطوير فهمهم الشخصي لتجارب الآخرين في الحياة اليومية.
وأشار مدير البرامج في مركز إثراء إلى أن الفعالية تتضمن تقديم باقة متنوعة من المحاضرات وورش العمل والعروض، إلى جانب المعرض الذي سيخوض الزوار من خلاله تجارب ملهمة، تتيح لهم فرصا مهمة لمعرفة المكان الذي يتعلمون من خلاله كيف تكون الحياة دون حاسة البصر، علاوة على عدد من الأنشطة الأخرى، التي يتعرفون فيها على أساسيات النحت والكتابة بلغة برايل.
ولفت الراشد إلى أن المركز يعتزم الشهر المقبل استضافة استعراض لجمعية "النور والأمل"، عبارة عن أوركسترا مؤلفة بشكل كامل من فتيات لا يبصرن، معربا عن أمله أن يلهم معرض "حوار في الظلام" الزوار في تنمية معارفهم وتطوير فهمهم الشخصي لتجارب الآخرين في الحياة اليومية، إلى جانب رفع مستوى الوعي تجاه الإدراك غير البصري".
