خصخصة وتعليم وتفليس!
تردد في الآونة الأخيرة أنباء حول خصخصة التعليم، والصورة الأولية تطرح التساؤلات التالية:
* هل فهمنا شيئاً؟
- لا!
* هل الخصخصة في صالحنا أم أنها متوددة لـ "الطالح" العام؟
- لم يعلم أحد!
* هل سيترتب على تطبيقها ظهور أي مربكات للشأن الأسري العليل، من باب الحذر يعني؟
- لا خبر... حتى ساعة إعداد هذا المقال!
* هل هناك تخطيط موازٍ لتطوير التعليم من جيب القطاع الخاص الذي سيمد يده في جيب المواطن من باب الرسوم "الرمزية"؟
- لا يعرف أحد!
* هل ستخضع المسألة للتجريب في نطاقات محددة قبل القذف بها في ساحة الناس المثقلة بمطاردة متطلبات غير طالب من دروس خصوصية ونفقات تعليم أهلي.. إلخ؟
- لا جواب!
الناس مرتبكة، تبحث عن إجابة!
والمعنيون رموا بالخبر في مساحات الإعلام الذي ينتظر مزيداً من التبرير والشرح والسرد لكي يطمئن من لا يعلمون!
س: لماذا يقلق الناس من أنباء التعليم؟
ج: لسبب بسيط، وهو أن سياسة التعليم مبنية في كثير منها على قدرتهم على "التعميم"! ولا أدل على هذا من قرار دمج النسبة المئوية لطلاب الثانوية بدءًا من الصف الثاني الثانوي وبعد أن بدأ العام الدراسي بأسابيع!!
الكل فوجئ بقرار الاحتساب التراكمي للمعدل المئوي للثانوية العامة بالجمع بين السنتين الثانية والثالثة! وكأنهم قرروا على الطالب الذي يمر بظروف تدفعه للنجاح بنسبة هزيلة في الصف الثاني أن يفقد كل أمل في اللحاق بركب التعليم الجامعي حتى وإن التهم منهج الصف الثالث التهاماً!!
كيف سيكون الوضع النفسي للطالب الذي لم يوفق في النجاح بتميز في الصف الثاني عندما ينتقل للصف الثالث؟! كيف سيكون سلوكه؟ كيف سيعبر عن استيائه؟ كم عدد المتضررين من إحباطه؟ كيف سيؤثر هذا في علاقته بوالديه وأسرته؟
ما علينا!... ويبدو، ما عليهم!
عموماً، أجدها فرصة مناسبة في اقتراح إنشاء "إدارة عامة للتعاميم بإدارات التربية والتعليم". لم لا، فالوزارة لم ترحب باقتراح تشكيل لجان من الأهالي لدراسة الأثر النفسي للتعاميم فيهم، وليتها استجابت، إذ ربما أفادهم هذا في الاقتراب من الناس وعدم التعامل مع المعضلة التعليمية التربوية كـ (مجرد قرار)!
والأمر الثاني المرجو من إنشاء "إدارة عامة للتعاميم في التعليم" هي أننا كآباء أو مطاردين بقضايا التعليم سنتوجه بأسئلتنا إلى "جبهة" واحدة من مصادر الرمي، والتي من المفترض أن يكون لديها ما يبرر صدور التعميم بعد أن يستعينوا بـ (هيئة عامة للتعليم بالتعميم) ويتولى رئاستها دكتور بمرتبة (زعيم) ونائب له، دكتور أيضاً، بمرتبة (سديم الزعيم)!
وكل تعميم وأنتم في السليم!